Spelend en explorerend starten de zeerovers met het vergelijken van lengtes, gewichten en inhouden. Daarop volgen achtereenvolgens het meten met natuurlijke maten en het meten met standaardmaten. Het actief meten krijgt heel veel aandacht. Pas daarna zetten we in op het rekenen met maatgetallen.
0 Comments
Om muzisch geletterd te worden dompelen we onze leerlingen op een gevarieerde wijze onder in de wereld van beeld, muziek, dans en drama. Zo ervaren ze de mogelijkheden en de eigenheid van de muzische talen en hun vele toepassingen.
Rara wie ben ik? Op een geheime plaats schreven we een dierenraadsel. Boeken zetten ons op weg. We maakten eerst een woordspin over ons dier.
Wiskundige gegevens correct en nauwkeurig interpreteren en wiskundige redeneringen op verschillende manieren weergeven vraagt overleg en samenwerking. De zeerovers zetten hier op in!
De kracht van verbinden, het verhaal van de wijnstok en bomen vormden de rode draad doorheen de viering. Een toffe start!
Ik, jij, wij, nu ken jij mij! En ik ken jou. Groen, oranje, blauw. Samen klaar voor een nieuw jaar. Bonte kleuren bij elkaar!
|
GEVATMaxim, Andreas, David, Dominic, Romy, Roisin, Gohan, Anna, Hanna, Matthew, Maxim, Mathieu, Madeleine, Amitis, Jeff, Louisa, Lionel, Thaïs, William, Lukas, Renée, Lurina, Elly, Maria, Sebastian, Bathis, Gisèle, Leon, Nathan, Henri, meester Wim en juf Cathéine seinen je graag gevatte boodschappen door over het leren en leven van onze klas. Archieven
September 2023
|